Le SESRIC a organisé une séance de réflexion en collaboration avec les institutions turques chargées de l'EFTP le 7 octobre 2024 à son siège à Ankara, dans le cadre du programme d'enseignement et de formation professionnels pour les pays membres de l'Organisation de la coopération islamique (OIC-VET).

Des représentants du ministère de l'éducation nationale de Türkiye, de l'Organisation de développement des petites et moyennes entreprises (KOSGEB), du Conseil de l'enseignement supérieur (YÖK), de l'Agence turque pour l'emploi (İŞKUR), de l'Autorité des qualifications professionnelles de Türkiye (MYK), et de l'Université technique OSTIM ont assisté à la session.

L'objectif principal de la réunion était de mieux comprendre le paysage de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) en Türkiye et d'explorer de possibles collaborations et initiatives entre les institutions turques œuvrant dans le domaine l'EFTP et le SESRIC pour contribuer et renforcer l'impact des activités de l'OCI-EFTP.

La session a commencé par les mots de bienvenue prononcés par Dr. Atilla KARAMAN, Chef de Cabinet du SESRIC. Dans son discours, Dr. KARAMAN a expliqué que le programme de l'OCI-EFTP, initiative phare du SESRIC, vise à soutenir les pays de l'OCI en abordant les défis et les contraintes dans le secteur de l'EFTP afin de renforcer la qualité de leurs systèmes d'EFTP. Il a également souligné le rôle essentiel de l'EFTP en matière de formation de jeunes instruits et d'amélioration de leur employabilité, qui est une préoccupation essentielle dans les pays de l'OCI.

Au cours la session, le SESRIC a présenté une vue d'ensemble du programme de l'OCI-EFTP et de la feuille de route de l'OCI-EFTP 2020-2025, suivie par des présentations des institutions turques sur leur travail et leurs domaines spécialisés dans leurs domaines respectifs.

La discussion a porté sur les principaux défis et obstacles qui entravent les progrès de l'EFTP, notamment la mauvaise perception de l'enseignement professionnel par le public, l'inadéquation des compétences avec le marché du travail, la reconnaissance des apprentissages antérieurs, les coûts substantiels associés à l'infrastructure des écoles professionnelles et l'impératif de mettre en place un système d'éducation alternée.

Les participants ont souligné l'importance d'encourager les partenariats de collaboration entre le SESRIC, les institutions turques et les autres pays de l'OCI pour renforcer l'efficacité des initiatives de l'OCI-EFTP.

Pour plus d'informations sur l'OCI-EFTP, veuillez consulter le site: https://www.oicvet.org/

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